工程专业认证相关论文
随着我国工业化发展步伐的不断加快,培养机械制造类的相关技术人才十分重要。对于高校来说,需要结合相关的要求,严格按照工程专业......
为了符合工程专业认证要求和达成高校思想政治教育目标，坚持以成果为导向的OBE理念，结合本课程属性及知识特点，制定数字信号处理课程......
[摘 要]针对电气工程及其自动化专业（卓越计划）开展研究，对于顺利通过工程专业认证和提升“卓越计划”实施质量具有重要意义。文章提......
摘 要 以工程教育认证各项要求为标准，结合电气信息类专业特色，对传统电子技术综合实践课程的教学内容、教学方法、考核与评价方式和......
期刊
摘 要：工程教育认证有利于提高工程教育质量与专业国际认可度，但当前在工程教育认证工作中，关于人才培养目标修订存在混淆培养目标合......
针对课堂教学的三对主体-教师和学生、教室和课时、内容和方法,前两对存在于任课教师的管理范畴之外,任课教师无法对其进行取舍.但......
工程专业认证对高校工程类专业的办学提出了明确的质量标准要求,对学生的工程能力也提出了更高的要求.以工程意识和能力培养为核心......
工程教育专业认证是工程教育质量与国际接轨的通行证,是工程教育改革的必然趋势.基于工程教育认证要求,对水工建筑物课程进行了课......
论述美国工程与技术鉴定委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology, ABET)的作用、地位、体制和组织,及其对全......
随着新一轮科技革命和产业变革,以新技术、新产业和新模式为特征的新经济对本科人才培养提出新要求,因而实施“六卓越一拔尖”卓越......
工程教育专业认证是一个高校某专业水平的评估认证,是国际间高校互认专业资格水平的一个标准,目前我国在各大专院校正在积极推进工......
论述美国工程与技术鉴定委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology, ABET)的作用、地位、体制和组织,及其对全......
目前,我国工程教育专业认证开始进入普及推广阶段,标志着我国高等工程教育已迎来新的发展契机。在中国工程教育认证的背景下,为顺......
随着软件技术的不断发展,市场对于软件工程应用型人才的需求也在逐渐增多,软件工程应用型人才培养也受到了教育界的广泛关注。基于......
工科高校金融专业教学可以借鉴工程教育专业认证的学生为中心、成果导向和持续改进的核心理念。以宏观、微观的发展需求进行金融专......
（北京信息科技大学 信息与通信工程学院，北京 100101） 摘 要：文章探讨了工程教育专业背景下，对新一轮的培养方案修订所进行的若干思......
摘 要：改革创新是教育事业科学发展的强大动力，中国的教育正在不断的以改革提高质量，以改革增强活力。高校教学管理者作为大学校园中......
针对学生撰写软件文档的质量难以满足工程认证背景下工程技术人员交流的问题，分析软件工程授课和实践环节中软件文档撰写的现状与问......
以本校机自专业为例,剖析了开展工程教育认证的必要性、发展趋势和可行性,并从课程设计内容与教学大纲、课程管理办法与实施细则、......
推进工程教育改革、进一步提高工程教育质量、增强工程教育人才培养对产业发展的适应性、促进我国工程教育的国际互认、提升国际竞......
目前我国正积极准备申请加入国际高等工程教育互认机构华盛顿协议。美国工程与技术鉴定委员会(Accreditation Board for Engineeri......
依据工程教育专业认证的教育理念,针对我校金属材料专业实验课程存在的问题,对金属材料专业实验教学进行改革。增加了综合性实验项......
化工原理实验是化学工程与工艺相关专业的重要专业实践课,该课程与化工原理理论课教学相辅相成,二者共同促进学生综合能力的提高。......
分析现有课程教学中存在的问题,探讨新工科背景下以成果导向培养理念为指导的教学改革。以学生产出为目标,提出从满足工程专业认证......
工程专业认证是提高人才培养质量的途径,结合制药工程专业认证要求和立足本校制药工程专业的实情,优化和完善培养方案,校企协同完......
工程教育专业认证是我国高等教育发展的趋势。以兰州交通大学计算机科学与技术专业《软件工程》课程为例,按照工程教育专业认证的......
成果导向教育是未来人才培养和教学改革的方向,毕业要求达成度评价在成果导向教育中起着非常关键的作用。本文分别利用基于课程、......
工程专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度。需要根据专业认证要求对课程教学大纲、教学内容、教学方法和考核方式进行重新梳......
为了适应工程教育背景下人才培养的要求,提高毕业生解决工程实际问题的能力,本文针对工程专业认证要求的"复杂工程问题"进行教学改......
从工程专业认证要求出发,分析"陶瓷工艺综合实验"实验教学的现状及存在问题,基于工程专业认证视角,提出实验课程改革的思路和方法......
面向工程教育专业认证需要,对计算机专业系统类课程《计算机组成原理》进行改革。按照工程教育专业认证的理念和方法,基于课程产出......
如何培养学生解决复杂工程问题的能力,是工程教育专业认证的重要指标。通过长期的教学实践,探索了《工程技术综合实践》课程在学生......
为了推进工程教育改革、提高工程教育质量,依据教育部普通高等学校本科专业类教学质量国家标准,结合工程认证对课程的要求,为达到......
秉持成果导向教育理念进行专业建设和人才培养,是《华盛顿协议》和工程教育认证的初衷。OBE理念下的专业建设在实践中可以采用专业......
“通信原理”课程是东北电力大学智能电网信息工程、电子信息工程和通信工程专业的基础课程,对于学生专业综合能力的培养至关重要......
根据工程教育专业认证标准,结合我校化学工程与工艺专业培养方案中十项毕业要求,重点从能够正确地采集和整理实验数据、能够将所学......
基于当前高校工程教育专业认证的要求,论文首次提出了工科专业课堂“3D(Debate/Design/Doing)”教学法,其核心教学理念是“我思故......
本文以“互联网程序设计”课程为例,提出并详细讨论了一种基于OBE培养模式的课程评价方法。在确定该课程对专业培养标准的支撑矩阵......
针对当前新工科、互联网+创业、工程教育专业认证对应用型本科专业人才培养的冲击,在探讨新形势下赋予高等工程教育使命的基础上,......
基于成果导向教育(OBE)是近年来国际工程教育改革的最新成果。本文以《移动通信》课程为例,讨论了一种基于OBE培养模式的课程评价......
建立以学生发展为中心的教学评价体系是教学评价改革的重点内容。面向工程专业认证对于能力培养的要求,将交通规划课程教学评价分......
随着生物制药行业的蓬勃发展,国际国内对生物制药人才的英语水平要求越来越高。在工程教育专业认证背景下,本文对生物制药专业英语......
针对当前本校制药工程专业工程认证背景下对高素质国际化工程人才的培养需求,本文就现阶段制药工程专业的专业英语教学现状与不足,......
在"新工科"背景下,针对国内高校大部分自动化专业现有实验设备存在的缺陷,建立类人机器人创新实验室。学生可以在该实验室综合运用......
介绍了大连理工大学金属材料工程专业 “金属材料工程与技术综合实验” 的建设与教学实践, 该课程通过系统规划, 整合了验证性、 ......
摘要：借鉴工程专业认证的理念与方法，在非工科“应用物理学”专业中，开展相关应用探索与实践工作，旨在切实培养社会和经济发展所需人才......
实践教学是提升学生实践能力的关键环节,在高校人才培养中占据重要位置。在工程教育专业认证(简称"专业认证")背景下,以"认证通用......
